<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Islam and Health Journal</title>
<title_fa>نشریه اسلام و سلامت</title_fa>
<short_title>IHJ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://iahj.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>9</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>10</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ساخت و اعتباریابی پرسشنامه مراتب توکل بر اساس منابع اسلامی</title_fa>
	<title>Construction and Validation of Trust in God Questionnaire Based on Islamic Resources</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#336699;&quot;&gt;سابقه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; مراتب مختلف توکل به خدا نه تنها در منابع دینی، بلکه در پژوهش&amp;shy;&#8204;های تجربی نیز از جمله مولفه&amp;shy;&#8204;های مرتبط با ارتقاء سلامت روان شناخته شده است. در همین راستا، هدف پژوهش حاضر ساخت و اعتباریابی پرسشنامه مراتب توکل بر اساس منابع اسلامی بود&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#336699;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; بدین منظور و پس از استخراج گویه&amp;shy;&#8204;ها از قرآن کریم و روایات، با همکاری ۱۵ نفر از متخصصان و اساتید حوزوی و دانشگاهی، ۱۶ گویه طی چند مرحله تدوین شد. به منظور بررسی خصوصیات روان&amp;shy;&#8204;سنجی این پرسشنامه ۱۵۰ نفر از دانشجویان دانشگاه جهرم در این مطالعه شرکت کردند که از مقیاس شکرگزاری و تعلقات دنیوی به منظور بررسی روایی آن استفاده شد&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#336699;&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;پایایی این پرسشنامه از دو روش بازآزمایی نمونه ۴۰ نفره در فاصله ۲ هفته&amp;shy;&#8204;ای و همسانی درونی بررسی گردید که ضرایب پایایی به ترتیب ۰/۸۷ و ۰/۸۲ به دست آمد. ضرایب همبستگی بین این پرسشنامه و مقیاس شکرگزاری و تعلقات دنیوی به ترتیب ۰/۵۵ و ۰/۵۸- به&amp;shy;&#8204;دست آمد (۰/۰۰۱&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;). تحلیل عامل اکتشافی، سه عامل را مشخص کرد که به ترتیب حسن ظن به خدا، رضا به قضا و توکل عملی نام گرفت. همچنین مطالعه حاضر نشان داد که نمره تمام گویه&amp;shy;&#8204;های پرسشنامه مراتب توکل با نمره کل و تمام خرده مقیاس&amp;shy;&#8204;ها با یکدیگر و با نمره کل، همبستگی معناداری دارند&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#336699;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;بر اساس نتایج حاصل از پژوهش، پرسشنامه مراتب توکل از لحاظ روان&#8204;&amp;shy;سنجی برای سنجش مراتب سه&amp;shy;&#8204;گانه توکل مناسب و قابل اطمینان است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; Different levels of trust in God have been introduced in both religious sources and experimental research as one of the components of mental health promotion. In this regard, the present study aimed to construct and validate the Trust in God Questionnaire (TGQ) based on Islamic sources.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; For this purpose, after extracting the items from the Holy Quran and religious sources, with the cooperation of 15 experts in religious and academic sciences, 16 items were selected in several stages. To evaluate the psychometric properties of this questionnaire, 150 students of Jahrom University participated in this study. Islamic-Iranian Gratitude Questionnaire (IIGQ) and Attachment Scale (AS) were used to check the validity.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Findings:&lt;/strong&gt; The reliability of TGQ was evaluated by two methods of retesting a sample of 40 people at 2-week intervals and internal consistency, the reliability coefficients were 0.87 and 0.82, respectively. Correlation coefficients between TGQ with IIGQ and AS were 0.55 and -0.58, respectively (p&lt;0.001). Exploratory factor analysis identified three factors, which were called &amp;ldquo;Good impression and Trust&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Satisfaction with fate&amp;rdquo; and &amp;ldquo;Operational Trust&amp;rdquo;, respectively. Moreover, the results of the present study showed that the scores of all items of TGQ were significantly correlated with the total score and all subscales with each other and with the total score.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Therefore, the TGQ is psychometrically appropriate and reliable for measuring the three levels of trust.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>توکل, سنجش توکل, پرسشنامه, اعتباریابی, روان‌شناسی اسلامی</keyword_fa>
	<keyword>Trust in God, Trust in God measurement, Questionnaire, Validation, Islamic psychology</keyword>
	<start_page>66</start_page>
	<end_page>75</end_page>
	<web_url>http://iahj.ir/browse.php?a_code=A-10-275-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohsen</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Arefian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عارفیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.arefian92@gmail.com</email>
	<code>10031947532846002024</code>
	<orcid>10031947532846002024</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>PhD student, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Isfahan University, Isfahan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyed Mohammad Reza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Taghavi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تقوی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mtaghavi@rose.shirazu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846002025</code>
	<orcid>10031947532846002025</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Shiraz University, Shiraz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
