fa تبیین شیوه های آموزش سلامت با بهره گیری از تعالیم اسلامی تخصصي Special پژوهشي Research <p>اسلام به حکم اینکه دینی جامع و مبتنی برفطرت انسانی است ازهیچ دستوری درجهت تکامل جسم و روح انسان فروگذارنکرده است، آموزش بهداشت نیز یکی از راهکارهای ارتقاء سلامتی درسطح جامعه است. هدف از انجام این مطالعه ارائه روش ها و شیوه های آموزشی با بهره گیری از آموزه ها و تعالیم اسلامی جهت ارتقاء سلامت بود. روش کار: این پژوهش نوعی مطالعه توصیفی-استنادی است که با بررسی منابع متعبر اسلامی سیره و آموزه های پیامبر و امامان در مورد سلامت و تندرستی استخراج شده است . بحث و نتیجه گیری: آموزش و تعلیم بون تربیت هیچ گونه سودی نخواهد داشت، و در حقیقت تربیت در مرحله قبل از آموزش و تعلیم قرار دارد. با بررسی متون کتب اسلامی مشخص گردید که مهمترین شیوه های آموزشی عبارت بودند از: شیوه فرض مخالف، آموزش با استفاده از عمل، معرفی الگوی خوب و بد، دعوت به مشترکات، تداعی معانی، روش مقایسه کردن، تحریک افکار (سوال کردن و ذکر پدیده های طبیعی)، تشبیه و تمثیل، تلقین، تشویق و تنبیه، بکارگیری هنر در آموزش، استفاده از بیان سرگذشت ها در آموزش،القاء غیر مستقیم، برهان و مناظره که بابهره گیری از این روش ها میتوان سلامتی را در سطح جامعه ارتقاء بخشید.</p> <p><strong>Introduction:</strong></p> <p>Health is a basic need for human and it is necessary to perform religious duties to reach it.Islam is based on human nature and a comprehensive religion, so many orders have provided for the development of human body and spirit. Health education is one of the strategies for health promotion in the community. The aim of this study was to provide educational methods and practices to improve the health by usingDoctrines of Islam.</p> <p></p> <p><strong>Methods: </strong></p> <p>This descriptive and documental study was extracted fromIslamic sources to providethe ways and advice of the Prophet and Imams on the health and well-being.</p> <p><strong>Results:</strong></p> <p>Education and training without upbringinghave no benefit. In fact, upbringing is at the stage before education. Studying the Islamic books showed that the main methods of teachingincluded:opposite hypothesis, learning by doing, introduction of good and bad pattern, invitation tocommon, explanation the meaning, comparison method, thought provoking, metaphor and allegory, dictation, reward and punishment, using art in education, using the stories in education, indirect induction, argument and debate.By taking of these methods, the health can be promoted health in the community.</p> <p><strong>Conclusions:</strong></p> <p>The resultsshowed thatGodin the Holy Qur&#39an used different and effective training methods for educatingall people and theirimportant and valuableimpactsare well confirmed on the promotion of knowledge, attitude, practice and behavior.They can have wide applications in physical, spiritual, mental and social health education.</p> اسلام, آموزش بهداشت, ارتقاء سلامت , Health education,Health advancement. 39 44 http://iahj.ir/browse.php?a_code=A-10-128-1&slc_lang=fa&sid=1 Abdollah Dargahi عبداله درگاهی a.dargahi29@yahoo.com 1003194753284600666 1003194753284600666 Yes