<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Islam and Health Journal</title>
<title_fa>نشریه اسلام و سلامت</title_fa>
<short_title>IHJ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://iahj.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>9</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>10</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>قدردانی از خدا و هوش معنوی عواملی اثرگذار بر افزایش تحمل ناکامی دانشجویان ایرانی</title_fa>
	<title>Gratitude to God and spiritual intelligence affecting the increase of frustration tolerance for Iranian students</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#336699;&quot;&gt;سابقه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; قدردانی از خدا و هوش معنوی می&#8204;&amp;shy;توانند به عنوان عواملی اثرگذار بر افزایش تحمل ناکامی در نظر گرفته شوند. بر این اساس تحقیق حاضر با هدف مقایسه اثربخشی قدردانی از خداوند، هوش معنوی و تحمل ناکامی دانشجویان دانشگاه&amp;shy;&#8204;های تهران انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#336699;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; در این پژوهش توصیفی- همبستگی از بین کلیه دانشجویان دانشگاه&#8204;های آزاد و دولتی شهر تهران در سال ۱۳۹۷، ۳۸۴ نفر (با توجه به برآورد فرمول کوکران) به روش نمونه&amp;shy;&#8204;گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. به منظور جمع&amp;shy;&#8204;آوری اطلاعات از پرسشنامه&amp;shy;&#8204;های تحمل ناکامی هارینگتون، قدردانی از خداوند کراس و هوش معنوی کینگ استفاده شد. از آزمون&amp;shy;&#8204;های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره جهت تجزیه و تحلیل داده&amp;shy;&#8204;ها استفاده شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#336699;&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;نتایج نشان داد تحمل فرد در برابر ناکامی با قدردانی از خدا و با هوش معنوی رابطه مثبت و معناداری داشت. همچنین نتایج نشان داد ترکیب مولفه&amp;shy;&#8204;های قدردانی از خدا و هوش معنوی ۸۸% واریانس تحمل دانشجویان در برابر ناکامی را پیش&#8204;&amp;shy;بینی می&amp;shy;&#8204;کند.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#336699;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;با استناد به یافته&amp;shy;&#8204;های حاصل از این پژوهش، پیشنهاد می&#8204;&amp;shy;شود که در مراکز دانشگاهی جهت افزایش میزان تحمل دانشجویان در برابر ناکامی و افزایش سلامت روانشناختی آن&amp;shy;ها به مؤلفه&amp;shy;&#8204;های معنوی و مذهبی توجه ویژه&#8204;&amp;shy;ای شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; Gratitude to God and spiritual intelligence can be considered as effective factors to increase the frustration tolerance. Therefore, the aim of this study was to compare the effectiveness of gratitude to God and spiritual intelligence on frustration tolerance of students of Tehran universities.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; In this descriptive-correlational study, 348 students (according to Cochran&amp;#39;s formula) were selected from all State and Azad Universities in 2018 through simple random sampling. Data were collected using &amp;ldquo;Frustration Discomfort Scale&amp;rdquo; (Harrington, 2005), &amp;ldquo;Gratitude to God Scale&amp;rdquo; (Krause, 2006), and &amp;ldquo;Spiritual Intelligence Scale&amp;rdquo; (King, 2007). Pearson correlation and multivariate regression tests were applied for data analysis.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Findings:&lt;/strong&gt; The findings showed that there was a positive and significant relationship between individual&amp;rsquo;s frustration tolerance with gratitude to God and spiritual intelligence. Moreover, combination of these two factors predicted 88% of the variance in frustration tolerance among students.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; According to the results, it is recommended to pay special attention to the religious and spiritual factors in universities for enhancing students&amp;rsquo; frustration tolerance and their psychological health.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>تحمل ناکامی, قدردانی از خداوند, هوش معنوی</keyword_fa>
	<keyword>Frustration tolerance, Gratitude to God, Spiritual intelligence</keyword>
	<start_page>27</start_page>
	<end_page>34</end_page>
	<web_url>http://iahj.ir/browse.php?a_code=A-10-247-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Razieh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Adineh Salarvand</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>راضیه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آدینه سالاروند</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ra.adineh@gmail.com</email>
	<code>10031947532846001788</code>
	<orcid>10031947532846001788</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of Psychology, Khomeini Shahr Branch, Islamic Azad University, Khomeini Shahr, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hasan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rezaei Jamalouei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رضایی جمالویی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>h.rezayi2@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846001789</code>
	<orcid>10031947532846001789</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of Psychology, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
