fa ارتباط فعالیت‌های مذهبی با سلامت جسمانی و روانی دانشجویان پرستاری و مامایی تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:times new roman;"><strong><span style="color:#336699;">سابقه و هدف:</span></strong> سلامت دارای چهار بُعد جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی است که بُعد معنوی سلامت از اهمیت بیشتری برخوردار است. با توجه به اینکه حفظ سلامت معنوی، جسمی، روانی و اجتماعی دانشجویان پرستاری به‌عنوان مؤلفه‌های مهم سلامت در ارتقای کارکرد آنها در سازمان‌های بهداشتی و درمانی مؤثر خواهد بود، بر این اساس، هدف این پژوهش بررسی ارتباط فعالیت‌های مذهبی با سلامت جسمانی و روانی دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال ۱۳۹۸ است.<br> <strong><span style="color:#336699;">مواد و روش‌ها:</span></strong> نمونه‌&shy;ی پژوهش این مطالعه&shy;‌ی توصیفی-تحلیلی، ۱۸۴ نفر از دانشجویان پرستاری ‌و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کردستان و ابزار پژوهش، پرسشنامه&shy;‌ی &quot;زمینه‌یابی سلامت ویر و شربورن&quot; شامل ۳۶ سوال بسته‌پاسخ است. داده‌ها با نرم‌افزار <span dir="LTR">SPSS ۲۲</span> و آزمون‌های آماری کلموگروف اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون، <span dir="LTR">t</span> مستقل و تحلیل واریانس یک&shy;‌طرفه تجزیه و تحلیل شدند.<br> <strong><span style="color:#336699;">یافته‌ها: </span></strong>در مطالعه&shy;‌ی حاضر، بین سلامت جسمانی با فعالیت مذهبی و مؤلفه‌های آن، رابطه&shy;‌ی معناداری مشاهده نشد &nbsp;(۰/۰۵<span dir="LTR">P-value></span>). بین سلامت روانی با فعالیت مذهبی و مؤلفه‌های آن، رابطه‌&shy;ی معنادار وجود دارد (۰/۰۰۰=<span dir="LTR">P-value</span>). بین فعالیت مذهبی و مؤلفه‌های آن، سلامت جسمانی و سلامت روانی با جنسیت، مقطع تحصیلی، سابقه&shy;‌ی اختلال روانی، وضعیت تأهل و رده&shy;‌ی ‌سنی رابطه&shy;‌ی معناداری مشاهده نشد (۰/۰۵<span dir="LTR">P-value></span>) اما با ترم تحصیلی دانشجویان رابطه&shy;‌ی معنادار گزارش شد (۰/۰۵<span dir="LTR">P-value<</span>).<strong><span style="color:#336699;"><span style="font-size:9.0pt;"></span></span></strong><br> <strong><span dir="RTL"><span style="color:#336699;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong> <span dir="RTL">نظر به &quot;متوسط&quot; بودن سطح سلامت روانی دانشجویان و رابطه‌&shy;ی مستقیم و معنادار بین سلامت روانی با فعالیت مذهبی و مؤلفه‌های آن، لازم است جهت ارتقاء سطح معنویت دانشجویان پرستاری و مامایی برنامه‌ریزی‌های لازم صورت گیرد.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:times new roman;"><strong>Introduction:</strong> Health has four physical, mental, social and spiritual dimensions of which spiritual dimension is the most important. Given that maintaining these four dimensions of nursing students as important components of mental health will be effective on their professional improvement in health care organizations. Therefore, the aim of this study was to investigate the relationship between religious activities with physical and mental health of nursing and midwifery students of Kurdistan University of Medical Sciences in 2019.<br> <strong>Methods:</strong> The sample of this descriptive-analytical study was 184 nursing and midwifery students of Kurdistan University of Medical Sciences, and the research tool was a &quot;Ware & Sherbourne Health Survey&quot; questionnaire containing 36 closed-ended questions. Data were analyzed by SPSS 22 using Kolmogorov-Smirnov test, Pearson correlation coefficient, independent t-test and one-way ANOVA.<br> <strong>Findings:</strong> In the present study, there was no significant relationship between physical health with religious activity and its components (P>0.05). There was a significant relationship between mental health and religious activity and its components (P=0.000). No significant relationship was found between religious activity and its components, physical health and mental health with gender, educational level, history of mental disorder, marital status and age, but they had a significant relationship with students&#39; semester.<br> <strong>Conclusion:</strong> Considering the &quot;average&quot; level of mental health of students as well as the direct and significant relationship between mental health with religious activity and its components, it is necessary to plan for the promotion of spirituality among nursing and midwifery students.</span></span></div> فعالیت مذهبی, سلامت جسمانی, سلامت روانی, دانشجویان پرستاری و مامایی Spiritual activities, Physical health, Mental health, Nursing and midwifery students 18 26 http://iahj.ir/browse.php?a_code=A-10-260-1&slc_lang=fa&sid=1 Masomeh Ansari معصومه انصاری masomehansari@gmail.com 10031947532846001739 10031947532846001739 No Clinical Research Development Unit, Kowsar Hospital, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran واحد توسعه تحقیقات بالینی، مرکز پزشکی آموزشی و درمانی کوثر، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران Sholeh Saed Moucheshi شعله ساعد موچشی sh.saed173@gmail.com 10031947532846001740 10031947532846001740 No Departement of Medical Library & Information Sciences, Paramedical Faculty, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Ronak Hamzehei روناک حمزه ای rh.hamzehei1371@gmail.com 10031947532846001741 10031947532846001741 No Clinical Research Development Unit of Shahid Beheshti hospital, Hamadan University of Medical Science, Hamadan, Iran واحد توسعه تحقیقات بالینی بیمارستان شهید بهشتی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Fariba Tairi فریبا طیری faribatairi@gmail.com 10031947532846001742 10031947532846001742 No Head of the Student Health Consultancy, Vice Chancellor for Student and Cultural Affairs, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran رئیس اداره مشاوره سلامت دانشجویی، معاونت دانشجویی و فرهنگی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران Mehrdad Khaledian مهرداد خالدیان maolod@gmail.com 10031947532846001743 10031947532846001743 Yes Human Resources Management, Vice Chancellor for Resource Management Affairs, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran مدیریت منابع انسانی، معاونت توسعۀ مدیریت و منابع، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران